一、軟件概述

關鍵詞：國際貿(mao)易(yi)專業教(jiao)學軟(ruan)(ruan)件 外(wai)(wai)貿(mao)單證(zheng)(zheng)模擬實(shi)訓(xun)平(ping)臺(tai) 外(wai)(wai)貿(mao)單證(zheng)(zheng)實(shi)訓(xun)教(jiao)學軟(ruan)(ruan)件 外(wai)(wai)貿(mao)單證(zheng)(zheng)實(shi)訓(xun)教(jiao)學平(ping)臺(tai) 外(wai)(wai)貿(mao)單證(zheng)(zheng)教(jiao)學系統(tong)

外貿單證(zheng)(zheng)是國際貿易(yi)中最關(guan)鍵的(de)環節之一。單證(zheng)(zheng)往往體(ti)現了外貿業(ye)務(wu)各(ge)(ge)個(ge)環節的(de)具(ju)體(ti)資訊，而單證(zheng)(zheng)的(de)正確與(yu)否也直接(jie)關(guan)系到(dao)業(ye)務(wu)的(de)成敗盈(ying)虧。我們的(de)各(ge)(ge)級院校(xiao)在國際貿易(yi)相(xiang)關(guan)專業(ye)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中對此也非常(chang)重(zhong)視，很多(duo)學(xue)(xue)校(xiao)都設立了專門的(de)外貿單證(zheng)(zheng)課程或者(zhe)在相(xiang)關(guan)課程中把(ba)單證(zheng)(zheng)作為重(zhong)點來講(jiang)解。但(dan)是目(mu)前還有相(xiang)當數量的(de)老師在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和練(lian)(lian)習過程中需要自(zi)己收集(ji)各(ge)(ge)種(zhong)單證(zheng)(zheng)作為教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)素(su)材(cai)，并且自(zi)制空白的(de)紙制單據讓學(xue)(xue)生填寫練(lian)(lian)習，為此花費了很多(duo)時間(jian)和精(jing)力(li)。

思沃外(wai)貿(mao)單證模擬實訓平臺(tai)系統參(can)照了(le)(le)國(guo)際貿(mao)易(yi)相關專(zhuan)業的教學(xue)練(lian)習環節，本教學(xue)軟件(jian)中(zhong)歸納(na)和(he)整(zheng)理了(le)(le)大量(liang)的單證練(lian)習，生(sheng)們(men)通過(guo)網絡系統了(le)(le)解(jie)練(lian)習題目，使用現實當中(zhong)外(wai)貿(mao)公司(si)制(zhi)作單據的方式。

學(xue)生通過對系(xi)統(tong)中各模塊的操作(zuo)，能快速而熟練地掌握單(dan)(dan)(dan)(dan)證(zheng)的種類(lei)，作(zuo)用，內容，繕制(zhi)方法及制(zhi)單(dan)(dan)(dan)(dan)要點，單(dan)(dan)(dan)(dan)證(zheng)種類(lei)包含有信(xin)用證(zheng)、出(chu)(chu)口(kou)貨物明細表(biao)、報檢單(dan)(dan)(dan)(dan)、商業發票(piao)、裝(zhuang)箱單(dan)(dan)(dan)(dan)、保險(xian)單(dan)(dan)(dan)(dan)、核銷(xiao)單(dan)(dan)(dan)(dan)、報關單(dan)(dan)(dan)(dan)、普惠制(zhi)產地證(zheng)明、一般(ban)產地證(zheng)明、匯票(piao)、海運(yun)提單(dan)(dan)(dan)(dan)、出(chu)(chu)口(kou)許可證(zheng)、集裝(zhuang)箱貨物托(tuo)運(yun)單(dan)(dan)(dan)(dan) 、領取(qu)核銷(xiao)單(dan)(dan)(dan)(dan)申請(qing)表(biao)等等

二、軟件特點及優勢

1 、系統基于.NET技術和B/S結構開(kai)發模(mo)(mo)式開(kai)發，分層(ceng)結構開(kai)發模(mo)(mo)式，系統后臺數(shu)(shu)據設置靈活，老師可(ke)完全(quan)重新(xin)設置新(xin)的模(mo)(mo)擬(ni)實驗數(shu)(shu)據。

2、系統必須包含管理員端、教師端和學(xue)生端三個權限(xian)，各(ge)端口工作界面(mian)相互獨立，便(bian)于教學(xue)管理。

3、管理員的(de)主要功(gong)能是負責教(jiao)師(shi)用戶的(de)管理和系統(tong)數(shu)據的(de)維(wei)(wei)護(hu)、備份(fen)(fen)工作(zuo)。包含教(jiao)師(shi)管理、系統(tong)數(shu)據初始、系統(tong)維(wei)(wei)護(hu)、數(shu)據備份(fen)(fen)、自(zi)身資(zi)料(liao)維(wei)(wei)護(hu)的(de)五大功(gong)能。

4、外貿單(dan)證(zheng)(zheng)是國際貿易中最(zui)關(guan)鍵的(de)(de)(de)環(huan)(huan)節(jie)之一。單(dan)證(zheng)(zheng)往往體現了(le)外貿業(ye)務(wu)各個環(huan)(huan)節(jie)的(de)(de)(de)具體資訊，而單(dan)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)正確與否也直接關(guan)系到業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)成敗(bai)盈虧(kui)。我們的(de)(de)(de)各級院校在國際貿易相關(guan)專業(ye)的(de)(de)(de)教學中對此也非常重(zhong)視(shi)，很多學校都設立了(le)專門(men)的(de)(de)(de)外貿單(dan)證(zheng)(zheng)課(ke)程或者在相關(guan)課(ke)程中把單(dan)證(zheng)(zheng)作(zuo)為重(zhong)點(dian)來講解。

5、思(si)沃外貿(mao)知識(shi)庫：外貿(mao)入門(men)、業務流程(cheng)、往來(lai)函電、單(dan)據介紹、貿(mao)易常識(shi)、案例知識(shi)、外貿(mao)實(shi)務、政策法規。適當擴充學(xue)生的知識(shi)面，提(ti)高其實(shi)際操作和分析能力。外貿(mao)單(dan)證教學(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)參照了(le)外貿(mao)相(xiang)關(guan)專業的教學(xue)練(lian)(lian)習環節，系(xi)(xi)(xi)統(tong)中歸納(na)和整(zheng)理了(le)大量的單(dan)證練(lian)(lian)習，生們通過(guo)網絡系(xi)(xi)(xi)統(tong)了(le)解練(lian)(lian)習題(ti)目，使用現實(shi)當中外貿(mao)公司制(zhi)作單(dan)據的方(fang)式。

6、學生(sheng)通過對系統中各模塊(kuai)的操(cao)作，能(neng)快速而熟(shu)練(lian)地掌(zhang)握(wo)單證(zheng)的種類，作用，內容，繕制(zhi)方(fang)法及制(zhi)單要點，單證(zheng)種類包含有信用證(zheng)、出口(kou)(kou)貨(huo)物明細表、報檢(jian)單、商業(ye)發票、裝箱單、保(bao)險單、核銷單、報關單、普惠制(zhi)產地證(zheng)明、一般產地證(zheng)明、匯票、海(hai)運提單、出口(kou)(kou)許(xu)可證(zheng)、集(ji)裝箱貨(huo)物托運單 、領取核銷單申請(qing)表等等

7、題庫模(mo)板(ban)：要分教師模(mo)板(ban)和學(xue)生(sheng)模(mo)板(ban)。單證(zheng)模(mo)板(ban)采(cai)用(yong)了國際貿易業務中標準、通用(yong)的(de)單據樣式，并按(an)照單據樣式采(cai)用(yong)高度(du)防真(zhen)的(de)表格(ge)嵌套技術(shu)，將(jiang)單據以最(zui)原始的(de)面貌展現(xian)給學(xue)生(sheng)。

8、教師(shi)端存(cun)放(fang)(fang)教師(shi)布(bu)置(zhi)作業的(de)大量習(xi)題(ti)，主要功能模(mo)(mo)塊：單(dan)證習(xi)題(ti)管(guan)理、單(dan)證設置(zhi)、單(dan)證批改、成績查(cha)詢和分類管(guan)理。在“單(dan)證練(lian)習(xi)”模(mo)(mo)塊中，教師(shi)將分別設置(zhi)該(gai)練(lian)習(xi)是否開放(fang)(fang)，該(gai)練(lian)習(xi)的(de)答案是否開放(fang)(fang)。

9、學(xue)(xue)生(sheng)模板主要是學(xue)(xue)生(sheng)練習時所需單證(zheng)的(de)(de)(de)(de)模板，都(dou)是以WORD格式保存的(de)(de)(de)(de)。布置作(zuo)業(ye)(ye)：分為作(zuo)業(ye)(ye)和(he)(he)參考答(da)案兩項。學(xue)(xue)生(sheng)便(bian)可(ke)查看并進行作(zuo)答(da)；參考答(da)案可(ke)由教(jiao)師(shi)發布，教(jiao)師(shi)同樣可(ke)以控制(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)端的(de)(de)(de)(de)答(da)案是否可(ke)以被查看。系統從單證(zheng)的(de)(de)(de)(de)繕制(zhi)規范、單證(zheng)內容、案例內容各(ge)方面都(dou)緊密的(de)(de)(de)(de)圍繞著外(wai)貿實(shi)際業(ye)(ye)務習慣和(he)(he)業(ye)(ye)務術(shu)語。具有高(gao)度專業(ye)(ye)性和(he)(he)代表(biao)性的(de)(de)(de)(de)案例，符合教(jiao)學(xue)(xue)目標的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，使外(wai)貿專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)師(shi)學(xue)(xue)生(sheng)具有親切感(gan)和(he)(he)真實(shi)感(gan)。

10、成績(ji)查(cha)(cha)詢功(gong)能包括對(dui)學生答題(ti)得分的查(cha)(cha)看(kan)，對(dui)學生答案的查(cha)(cha)看(kan)，以及與正確答案的對(dui)比。

單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)練習(xi)中包(bao)括：單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)習(xi)題管(guan)理、單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)設置、單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)批(pi)改、成績查詢和分類管(guan)理。添(tian)加單(dan)(dan)證(zheng)(zheng)練習(xi)，提供(gong)給學生練習(xi)操(cao)(cao)作。添(tian)加后還(huan)可進(jin)行修改、查看、刪除等(deng)操(cao)(cao)作。

11、教師端：班級管(guan)理、用(yong)戶(hu)管(guan)理、用(yong)戶(hu)審(shen)核、審(shen)核模式、單(dan)證練習、單(dan)證詳(xiang)解(jie)。教師在批改完學生(sheng)的(de)作(zuo)業(ye)后，可將成績反(fan)饋給學生(sheng)，學生(sheng)在這邊可以查看到(dao)自己的(de)實驗分數以及(ji)評(ping)語。

12、系統(tong)(tong)(tong)具(ju)有一個完整的“單證考(kao)試系統(tong)(tong)(tong)”，教師可以(yi)從創建(jian)題庫(ku)、生成試卷、組(zu)織考(kao)試。單證考(kao)試系統(tong)(tong)(tong)是一個功能(neng)完善的考(kao)試軟件(jian)，通過該教學軟件(jian)的使用，達到了解(jie)學生學習(xi)情況(kuang)的目的。