Finance

《思(si)沃商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)信(xin)貸(dai)模擬實訓(xun)(xun)系統(tong)》是一個(ge)綜合性(xing)實訓(xun)(xun)平臺(tai),以金融行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)依托,以銀行(xing)(xing)(xing)(xing)仿真系統(tong)為(wei)載體(ti),以提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實踐(jian)應(ying)用(yong)能(neng)力為(wei)宗旨(zhi),基于(yu)目(mu)(mu)前商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)信(xin)貸(dai)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)實踐(jian)情況,結(jie)(jie)合高校(xiao)“工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)結(jie)(jie)合”的(de)(de)(de)人(ren)才培養(yang)模式(shi)對于(yu)理(li)論及實踐(jian)的(de)(de)(de)要(yao)求,選取大(da)(da)量商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)中的(de)(de)(de)典型工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu),力求實現“在工(gong)(gong)作(zuo)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)”的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)目(mu)(mu)標,按(an)照案例(li)引(yin)入、知(zhi)識(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、流程掌握(wo)、能(neng)力訓(xun)(xun)練為(wei)邏輯主(zhu)線安排內容和體(ti)例(li),為(wei)廣大(da)(da)高校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)信(xin)貸(dai)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)和商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)對從業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員進行(xing)(xing)(xing)(xing)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)銀行(xing)(xing)(xing)(xing)信(xin)貸(dai)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)訓(xun)(xun)練提供較為(wei)全面、完整的(de)(de)(de)信(xin)息和素材。軟件(jian)開(kai)發(fa)最終以突出實踐(jian)能(neng)力的(de)(de)(de)培養(yang),對應(ying)崗位(wei)需(xu)求,以工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)為(wei)載體(ti)構建(jian)教學(xue)(xue)(xue)項目(mu)(mu),每個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)項目(mu)(mu)下又根據(ju)實際工(gong)(gong)作(zuo)需(xu)要(yao)劃(hua)分(fen)為(wei)若干教學(xue)(xue)(xue)模塊,具(ju)有明顯的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)導向(xiang)性(xing)及較強的(de)(de)(de)過程屬性(xing),能(neng)夠融學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過程于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)過程。同時按(an)照知(zhi)識(shi)、能(neng)力協調發(fa)展的(de)(de)(de)原則,設計相(xiang)關(guan)理(li)論知(zhi)識(shi)部分(fen),分(fen)解嵌入到各(ge)個(ge)項目(mu)(mu)中,作(zuo)為(wei)實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)一種輔助(zhu)。
系統參考建設銀行信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)管(guan)理(li)(li)(li)(li)模(mo)擬實現(xian),模(mo)擬企業(ye)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)的三(san)種(zhong)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)類型(xing):短期(qi)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)、長(chang)期(qi)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)、票據貼現(xian)以及個(ge)人(ren)(ren)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)類的兩種(zhong)類型(xing):個(ge)人(ren)(ren)住(zhu)房抵押貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)、個(ge)人(ren)(ren)汽車(che)消(xiao)費貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan),將商業(ye)銀行信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)業(ye)務流程(cheng)著眼于客(ke)戶(hu)導向(xiang),通過流程(cheng)分解為(wei)(wei)基本業(ye)務單元,分步(bu)操作信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)分析、信(xin)用分析、客(ke)戶(hu)評級(ji)、信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)擔保、貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)合(he)同、貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)發放、貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)管(guan)理(li)(li)(li)(li)等信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)流程(cheng)。軟(ruan)件(jian)分為(wei)(wei)三(san)個(ge)權限(xian)端(duan)(duan)(duan)口:理(li)(li)(li)(li)員端(duan)(duan)(duan)、教(jiao)師(shi)端(duan)(duan)(duan)和學生端(duan)(duan)(duan),逐級(ji)管(guan)理(li)(li)(li)(li),既獨(du)立(li)又(you)統一。
1).管理員
管理員職能維護系統數據(ju),教師信息(xi)管理。主要功能模塊包含:教師管理、系統維護、數據(ju)備份以及個(ge)人資料
教師(shi)管(guan)理:維護教師(shi)賬號,創建、修改(gai)、刪除教師(shi)信息。
系統(tong)維護:下(xia)載查看錯(cuo)誤(wu)信息轉發(fa)軟件開發(fa)公司。
數(shu)據(ju)(ju)備(bei)份:實驗數(shu)據(ju)(ju)備(bei)份還原。
個人資料:登陸口令(ling)修(xiu)改。
2).教師
教(jiao)師主要(yao)是對班級學生(sheng)的(de)管(guan)(guan)理、學生(sheng)考(kao)核以(yi)及(ji)實驗基礎(chu)數(shu)據(ju)的(de)設(she)置(zhi)。主要(yao)功能模塊包(bao)含:班級管(guan)(guan)理、學生(sheng)管(guan)(guan)理、實驗管(guan)(guan)理、基礎(chu)數(shu)據(ju)、評分設(she)置(zhi)、日志管(guan)(guan)理、案例管(guan)(guan)理、在線考(kao)試、個人資料(liao)、流程演(yan)示(shi)。
1.班級管理
添加、修改班級(ji)基本信(xin)息。
3).學生管理
學生管理(li):管理(li)查看已審核(he)學生基本資料
學(xue)(xue)生審(shen)核:對(dui)學(xue)(xue)生自己注冊且班級審(shen)核設定為手(shou)動(dong)學(xue)(xue)生進行(xing)資料審(shen)核。
角色管(guan)理(li):學(xue)生信(xin)息(xi)添(tian)加導(dao)入。查看學(xue)生注冊的角色信(xin)息(xi),如認為其信(xin)息(xi)不正確可以刪除角色信(xin)息(xi),讓學(xue)生重新補充角色信(xin)息(xi)。
1.實驗管理
實(shi)驗(yan)(yan)(yan)布置:教師設置實(shi)驗(yan)(yan)(yan)背景信息、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)要(yao)求(qiu)、各銀行(xing)總信貸(dai)額、實(shi)驗(yan)(yan)(yan)報告需(xu)求(qiu)。從系統初始數據選擇企(qi)(qi)業(ye)(ye)(可(ke)多家)設置各家企(qi)(qi)業(ye)(ye)貸(dai)款需(xu)求(qiu)(金額,時(shi)長),個人(ren)(ren)住(zhu)房抵押貸(dai)款、個人(ren)(ren)汽車消費貸(dai)款需(xu)求(qiu),發(fa)布實(shi)驗(yan)(yan)(yan)。所(suo)發(fa)出企(qi)(qi)業(ye)(ye)貸(dai)款需(xu)求(qiu)針對(dui)所(suo)有(you)銀行(xing),不存在競爭關系。實(shi)驗(yan)(yan)(yan)需(xu)要(yao)發(fa)布到(dao)(dao)班級后并且(qie)到(dao)(dao)達指(zhi)定實(shi)驗(yan)(yan)(yan)開始時(shi)間后學生即可(ke)進入實(shi)驗(yan)(yan)(yan)。
實驗查(cha)看(kan)(kan):查(cha)看(kan)(kan)學(xue)生(sheng)的實驗操作結果,查(cha)看(kan)(kan)學(xue)生(sheng)申請書,等級報告。
貸款分析:需要可(ke)以(yi)查看 單個學生(sheng)、單個實驗、多個實驗、所有學生(sheng)組合(he)查詢分析,可(ke)以(yi)打印頁面(mian)
貸(dai)(dai)款(kuan)發放:分(fen)單一實驗和(he)多個(ge)(ge)實驗,餅圖(tu)分(fen)析查(cha)看,分(fen)析各(ge)個(ge)(ge)客戶等(deng)級(ji)的貸(dai)(dai)款(kuan)量分(fen)別占總貸(dai)(dai)款(kuan)量的比(bi)例
貸(dai)(dai)后分析(xi):分單一實驗(yan)和多個實驗(yan),餅(bing)圖分析(xi)查看,根據(ju)貸(dai)(dai)后各(ge)個等級劃(hua)分,得出所貸(dai)(dai)出額占總貸(dai)(dai)款額的比例。
實驗考核: 查看學(xue)生操作步驟和實驗得(de)分,可打印(yin)。
實驗(yan)報告:對學生實驗(yan)報告進(jin)行批閱,并統計打印成績。
2.基礎數據
系(xi)統初始(shi)一部(bu)分基礎信息(xi),教師也可(ke)以進行添加、刪除(chu)、修改。一個企(qi)業信息(xi)包含以下(xia)4部(bu)分信息(xi):企(qi)業基本(ben)資料(liao)、企(qi)業財務(wu)資料(liao)(資產負債表(biao)、損(sun)益表(biao)、現金流(liu)量表(biao))、企(qi)業輔助(zhu)資料(liao)(管理人員信息(xi)概況表(biao)、企(qi)業大事(shi)表(biao))、企(qi)業資信資料(liao)。
個(ge)人(ren)(ren)客(ke)戶(hu)信息:個(ge)人(ren)(ren)客(ke)戶(hu)概況、個(ge)人(ren)(ren)客(ke)戶(hu)家庭財產清(qing)單、合居人(ren)(ren)狀(zhuang)況登記(ji)數(shu)據。
貸(dai)款利率(lv):系統初始,設(she)置為當前的實際貸(dai)款利率(lv)。
企業(ye)客(ke)戶(hu)規模設定:按(an)照建設銀(yin)行(xing)系統初始(shi)。
企(qi)業客(ke)戶(hu)信用等級標準:教師可以對等級劃分標準進行修改(gai),級別不能進行修改(gai)。
企(qi)業(ye)客戶授信基礎表(biao):企(qi)業(ye)客戶凈資產限額乘(cheng)數(shu)總資產限額乘(cheng)數(shu)表(biao),按照(zhao)建設(she)銀行系統(tong)初始。
個人客戶信用等(deng)級:教師可以(yi)對等(deng)級劃分標準進行修改(gai)(gai),級別不能(neng)進行修改(gai)(gai)
3.評分設置
設置實驗各(ge)個操作點的(de)最小的(de)分和最大得分。
4.日志管理
學生操作日志查看(kan)。
5.案例管理&在線考試
案(an)例(li)模塊和(he)在(zai)線考試(shi)是兩(liang)個(ge)獨立的(de)理論輔(fu)助系統,教師(shi)可以課程安(an)排進行添加案(an)例(li)分析內容或者相應試(shi)卷,檢測學生(sheng)的(de)知識掌握情況。
6.教師個人基本資料。
7.在線演示
流程(cheng)演示(shi)視頻播放。
4).學生(銀行(xing)):
登(deng)(deng)錄:學生(sheng)首(shou)次登(deng)(deng)陸會要(yao)求注(zhu)冊(ce)銀行信(xin)(xin)息和信(xin)(xin)貸(dai)員信(xin)(xin)息,注(zhu)冊(ce)之后才能進(jin)入選擇(ze)實驗頁(ye)面。
銀行(xing)信(xin)(xin)息:學(xue)生扮演銀行(xing)基本信(xin)(xin)息。注冊以后該(gai)信(xin)(xin)息可(ke)以在其他實驗繼(ji)續使用
信貸人員信息(xi):創建(jian)之后只能修改
學生實驗:
企業貸款
短期貸款(kuan)和長期貸款(kuan)流程圖:

商業票據實驗流程圖:

個人貸款
個人(ren)(ren)住(zhu)房抵(di)押貸(dai)款和個人(ren)(ren)汽車消(xiao)費(fei)貸(dai)款流程圖:
三、軟件(jian)特點及優(you)勢
細分業務流程
實訓主體分五(wu)類(lei)流(liu)程(cheng):短期貸(dai)款、長期貸(dai)款、票據(ju)貼現、個(ge)人(ren)住房抵(di)押(ya)貸(dai)款、個(ge)人(ren)汽車消費貸(dai)款。提供靈活(huo)的業(ye)務流(liu)程(cheng)控制,包括信貸(dai)受理、資格審查(cha)、貸(dai)款調(diao)查(cha)、貸(dai)款審批、落(luo)實條(tiao)件、簽訂合同、貸(dai)款發(fa)放、貸(dai)后管理等步驟。
真實的基(ji)礎數(shu)據
系(xi)統提供多套真(zhen)實(shi)企業財務報表,通過設置貸款(kuan)利(li)率、企業客戶規模設定(ding)、客戶信(xin)(xin)用等級標準、客戶授信(xin)(xin)基礎表為貸款(kuan)條件(jian)進(jin)行分(fen)類,真(zhen)實(shi)而可靠的仿(fang)真(zhen)模式,把銀行的實(shi)際操作業務融合到高校(xiao)的實(shi)踐教學中。
提(ti)供(gong)幫(bang)助(zhu)模塊(kuai)
系統(tong)提供(gong)不僅提供(gong)流程演示視頻、實驗(yan)幫助模塊(kuai),還提供(gong)房貸計(ji)算器、流程圖等輔助功能。