一、軟件概述

為了豐(feng)富校園文化(hua)生活，進一(yi)(yi)步(bu)深化(hua)文秘(mi)專業(ye)建設與改革，強化(hua)職業(ye)技能訓練，增(zeng)強學生的秘(mi)書(shu)職業(ye)角色意識(shi)，提(ti)高學生專業(ye)學習(xi)的興趣，我公司推(tui)出了《思沃文秘(mi)競賽(sai)(sai)實(shi)訓系統(tong)》 。該競賽(sai)(sai)系統(tong)將(jiang)文秘(mi)比(bi)賽(sai)(sai)從(cong)線(xian)下(xia)搬到了線(xian)上，學生通過(guo)文秘(mi)理(li)論知識(shi)考試(shi)和(he)才藝(yi)展示(shi)等(deng)各項目的比(bi)拼，不僅展現了大家對文秘(mi)相關技能的掌握程(cheng)度和(he)團隊合作能力(li)，更是給了大家一(yi)(yi)次(ci)全新(xin)的比(bi)賽(sai)(sai)體驗

二、軟件功能簡介

思沃文秘競賽實訓(xun)系統(tong)主要分(fen)為管(guan)理員、評(ping)委、學生三種角色，各角色完成(cheng)不同的(de)操(cao)作任務。

管理(li)員主要是添加管理(li)評(ping)(ping)委(wei)，發布(bu)(bu)大(da)賽(sai)設置評(ping)(ping)委(wei)，而后(hou)評(ping)(ping)委(wei)進行大(da)賽(sai)內容(rong)的基(ji)礎(chu)設置，包括基(ji)礎(chu)知識（添加題庫，發布(bu)(bu)試卷），實(shi)務操(cao)作（添加文秘的實(shi)務操(cao)作），情景展(zhan)示(shi)（對學(xue)生臨(lin)場反應和工作能力的訓練），口語表達，才藝(yi)展(zhan)示(shi)。

評委端在系統大(da)賽管理(li)中進行大(da)賽用卷的設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，其中包括學生批量管理(li)（添加學生），隨機(ji)分(fen)(fen)組(zu)，手動分(fen)(fen)組(zu)，交換分(fen)(fen)組(zu)（可交換已分(fen)(fen)組(zu)的成員），清除分(fen)(fen)組(zu)模式下參(can)加大(da)賽的學員，實(shi)務操作案(an)例設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，情(qing)景展示案(an)例設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，口(kou)語表達案(an)例設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，才藝(yi)展示案(an)例設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，團隊指(zhi)導教師設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，個(ge)人指(zhi)導教師設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)，設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)內(nei)容占比(bi)，發布控(kong)制管理(li)大(da)賽進程，給個(ge)人或團體(ti)組(zu)評分(fen)(fen)，比(bi)賽結束后查看比(bi)賽得獎情(qing)況。

學生(sheng)端以個人或團體組(zu)的形式進行(xing)基礎(chu)知識(shi)(shi)、實務(wu)操作(zuo)、情(qing)(qing)景展(zhan)(zhan)示(shi)、口語(yu)表達、才藝展(zhan)(zhan)示(shi)等模(mo)塊的操作(zuo)，在指定(ding)時間內進行(xing)知識(shi)(shi)問答，按(an)模(mo)塊案例背景要(yao)求進行(xing)才藝展(zhan)(zhan)示(shi)，評委組(zu)評分，比賽結束后(hou)可查(cha)看(kan)自己或所在組(zu)的得(de)獎情(qing)(qing)況。