一、軟件概述

關鍵詞(ci)：人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)(li)綜合模(mo)擬實(shi)訓平臺(tai)  人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)(li)實(shi)訓教學(xue)(xue)軟件  人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)(li)實(shi)訓教學(xue)(xue)系統  人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)(li)實(shi)訓室解(jie)決方(fang)案(an)

人(ren)力資(zi)源管理(li)，是(shi)在經濟學與人(ren)本(ben)思想指導下(xia)，通過招聘、甄(zhen)選、培訓(xun)、報(bao)酬(chou)等管理(li)形式對組織(zhi)(zhi)(zhi)內外相關人(ren)力資(zi)源進行(xing)(xing)有效運(yun)用，滿足組織(zhi)(zhi)(zhi)當前及未來發(fa)(fa)展的需要，保證(zheng)組織(zhi)(zhi)(zhi)目標實現與成員發(fa)(fa)展的最大化(hua)。就是(shi)預測組織(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)力資(zi)源需求(qiu)并作(zuo)出人(ren)力需求(qiu)計劃、招聘選擇人(ren)員并進行(xing)(xing)有效組織(zhi)(zhi)(zhi)、考核績效支付(fu)報(bao)酬(chou)并進行(xing)(xing)有效激(ji)勵(li)、結合組織(zhi)(zhi)(zhi)與個人(ren)需要進行(xing)(xing)有效開發(fa)(fa)以便實現最優組織(zhi)(zhi)(zhi)績效的全過程。

定(ding)義(yi)：對人力(li)資(zi)(zi)源進行有效(xiao)開發、合理配(pei)置(zhi)(zhi)、充分利用和科(ke)學管理的(de)(de)(de)制度(du)、法(fa)令、程序和方法(fa)的(de)(de)(de)總和。它(ta)貫穿于人力(li)資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)整(zheng)個運動(dong)過程，包括人力(li)資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)預測與規劃，工作分析與設計(ji)，人力(li)資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)維護(hu)與成本(ben)核(he)算，人員的(de)(de)(de)甄選錄用、合理配(pei)置(zhi)(zhi)和使用，還包括對人員的(de)(de)(de)智力(li)開發、教(jiao)育(yu)培(pei)訓、調動(dong)人的(de)(de)(de)工作積(ji)極性、提高(gao)人的(de)(de)(de)科(ke)學文(wen)化素質和思想道德覺悟等。

思沃人力資源(yuan)管理實(shi)訓平(ping)臺系(xi)統(tong)的重點是將理論(lun)和實(shi)踐、案例分析相結合。 

用戶對象：本教學軟件適(shi)用于(yu)開設人(ren)力資源(yuan)管(guan)理教學的高校與培訓機構的網(wang)絡實驗課(ke)程(cheng)。為人(ren)力資源(yuan)管(guan)理學科的師生(sheng)提供虛(xu)擬的實訓教學平(ping)臺。

軟件(jian)教(jiao)學方式(shi)：理論學習與案例實(shi)踐相(xiang)結合，將實(shi)驗考核(he)與教(jiao)學考核(he)系統相(xiang)結合。

軟(ruan)件的(de)功能概述(shu)：軟(ruan)件分管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員、教師和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)三個(ge)用戶角色。分管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員教師和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)兩個(ge)登陸(lu)端口(kou)。由管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)員進行教師管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)和(he)(he)系統公(gong)告。教師端可(ke)以查看(kan)系統公(gong)告。教師通(tong)過(guo)建立(li)自己(ji)所屬(shu)的(de)班(ban)級(ji)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)，對(dui)各(ge)自所屬(shu)的(de)班(ban)級(ji)和(he)(he)學(xue)(xue)生(sheng)有管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)權(quan)限(xian)。通(tong)過(guo)實(shi)驗(yan)數據(ju)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)實(shi)驗(yan)環境中的(de)學(xue)(xue)歷類(lei)(lei)型、工種類(lei)(lei)型、合同(tong)類(lei)(lei)型、職稱(cheng)類(lei)(lei)型、請假類(lei)(lei)型，并(bing)由此管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)實(shi)驗(yan)企業和(he)(he)簡(jian)歷。通(tong)過(guo)案(an)(an)(an)例管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，實(shi)現各(ge)案(an)(an)(an)例中的(de)步(bu)驟管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，對(dui)案(an)(an)(an)例中的(de)組(zu)織結構、招聘(pin)配(pei)置、人事管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、考(kao)勤管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、薪資(zi)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、績效(xiao)考(kao)核、培訓開發(fa)、保險福利等步(bu)驟的(de)詳細設(she)(she)計，提供給學(xue)(xue)生(sheng)案(an)(an)(an)例實(shi)驗(yan)的(de)空間。通(tong)過(guo)實(shi)驗(yan)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，設(she)(she)置實(shi)驗(yan)應用的(de)班(ban)級(ji)和(he)(he)案(an)(an)(an)例模塊，控制實(shi)驗(yan)進度和(he)(he)狀態。此外，教師可(ke)通(tong)過(guo)查看(kan)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)實(shi)驗(yan)情況(kuang)，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)模塊實(shi)驗(yan)進行評分。

學生端通(tong)過教(jiao)師(shi)提(ti)供的(de)實踐應(ying)用(yong)案(an)例，進行人(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)規劃、組織結構管理(li)(li)(li)、招聘配置、人(ren)事管理(li)(li)(li)、考(kao)(kao)勤管理(li)(li)(li)、薪資(zi)(zi)管理(li)(li)(li)、績(ji)效考(kao)(kao)核、培訓開(kai)發、保險(xian)福(fu)利等步驟的(de)操(cao)作。操(cao)作流程明確，思路清(qing)晰，學生在輕松的(de)操(cao)作中，就能很快的(de)體驗(yan)到人(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)管理(li)(li)(li)的(de)步驟和流程，學習并實踐人(ren)力資(zi)(zi)源(yuan)管理(li)(li)(li)中的(de)技巧(qiao)和應(ying)變(bian)。

人(ren)才網是學(xue)生(sheng)進行(xing)人(ren)才搜索(suo)和(he)企業(ye)招聘信息(xi)發布(bu)的(de)場所，企業(ye)需要注冊人(ren)才網會員，并進行(xing)人(ren)才的(de)查詢(xun)和(he)崗位搜索(suo)。同時(shi)，學(xue)生(sheng)也可(ke)作為個(ge)人(ren)用(yong)戶(hu)登(deng)陸人(ren)才網，查看企業(ye)的(de)招聘信息(xi)。

二、軟件功能簡介

系統包含模(mo)塊(kuai)練習、專家講座、人才網、在(zai)線(xian)考試、在(zai)線(xian)論(lun)壇、個(ge)人資料等模(mo)塊(kuai)，具體功能如下(xia)：

模塊練習：系統設(she)(she)計學生用戶從企業(ye)的人(ren)力資源規劃開始，完成規章制度、部(bu)門設(she)(she)置(zhi)(zhi)、職(zhi)(zhi)位(wei)設(she)(she)置(zhi)(zhi)、職(zhi)(zhi)位(wei)招(zhao)聘(pin)(pin)計劃、職(zhi)(zhi)位(wei)需求(qiu)計劃、設(she)(she)計招(zhao)聘(pin)(pin)方案、制作招(zhao)聘(pin)(pin)廣告(gao)、制作面試登記表、招(zhao)聘(pin)(pin)選(xuan)拔、設(she)(she)計招(zhao)聘(pin)(pin)試題庫(ku)、錄用人(ren)員體檢、職(zhi)(zhi)位(wei)分配、查看企業(ye)人(ren)才庫(ku)、員工(gong)檔案管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、人(ren)事變動(dong)、審(shen)批流(liu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、合同(tong)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、節(jie)假(jia)日設(she)(she)定(ding)、上班時間設(she)(she)定(ding)請假(jia)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、調休(xiu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、員工(gong)考(kao)勤、績效(xiao)考(kao)核設(she)(she)置(zhi)(zhi)及(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、獎(jiang)懲制度設(she)(she)置(zhi)(zhi)及(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、薪(xin)資項目管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、部(bu)門薪(xin)資結構設(she)(she)置(zhi)(zhi)、計稅方式、工(gong)時工(gong)序管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、計件工(gong)資管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、績效(xiao)公司、培(pei)訓設(she)(she)置(zhi)(zhi)及(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、保險設(she)(she)置(zhi)(zhi)及(ji)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)。

專(zhuan)(zhuan)家講座：提供人力資源(yuan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)講座供學生用(yong)戶學習。

人(ren)才(cai)網(wang)：可(ke)分公司(si)角色(se)和個人(ren)角色(se)登錄人(ren)才(cai)網(wang)后臺，進行模擬招聘和簡(jian)歷錄入，并可(ke)查看相關的(de)人(ren)才(cai)網(wang)信息。

三、軟件特點及優(you)勢

本教學(xue)系(xi)統以真(zhen)實企業(ye)項(xiang)目背景(jing)為模板，結合人力(li)(li)資(zi)源專(zhuan)業(ye)教學(xue)課程，提供真(zhen)實環境下的(de)企業(ye)人力(li)(li)資(zi)源管理方向的(de)各(ge)個(ge)方面的(de)詳細(xi)操(cao)作，學(xue)生可根據企業(ye)背景(jing)建立整個(ge)公司的(de)人力(li)(li)資(zi)源體系(xi)包括(kuo)后期的(de)全方位人力(li)(li)資(zi)源管理。

人力資源管理模(mo)擬沙(sha)(sha)盤(pan)包含實(shi)物(wu)沙(sha)(sha)盤(pan)與電子(zi)系(xi)統(tong)(tong)兩(liang)部(bu)分，兩(liang)者(zhe)可(ke)以(yi)單獨(du)使(shi)用也可(ke)以(yi)一(yi)起(qi)使(shi)用。實(shi)物(wu)沙(sha)(sha)盤(pan)需(xu)各個經營者(zhe)手工(gong)記(ji)錄模(mo)擬數據(ju)，電子(zi)沙(sha)(sha)盤(pan)則(ze)做出決策，進行相關操作過后，系(xi)統(tong)(tong)自(zi)主記(ji)錄數據(ju)，整(zheng)個系(xi)統(tong)(tong)包括管理員端程序(xu)、教(jiao)師(shi)端程序(xu)、學(xue)生端程序(xu)等部(bu)分，采用多(duo)層(ceng)結構，教(jiao)師(shi)和學(xue)生均可(ke)以(yi)通(tong)過局域網(wang)或互聯(lian)網(wang)連(lian)接(jie)服(fu)務器使(shi)用。

1）該教學(xue)體(ti)系(xi)可提供總經理(li)、人力資源經理(li)、招(zhao)聘甄(zhen)選主(zhu)管(guan)、培訓開發主(zhu)管(guan)、績(ji)效考評主(zhu)管(guan)、薪酬(chou)福利主(zhu)管(guan)6個職位的相關實務技能訓練。

2）該教學系(xi)統體(ti)現人力資源規劃、招聘甄選(xuan)、培訓開發、績效(xiao)管理、薪(xin)酬管理、勞動關系(xi)管理六大(da)模塊。

3）人(ren)力資源規劃模(mo)塊包括人(ren)力資源經費預算，以(yi)訓(xun)練(lian)學生的整體規劃能力和實際操(cao)作(zuo)能力。

4）招聘(pin)甄選模塊包括5種不(bu)同(tong)招聘(pin)渠道(dao)，可招聘(pin)4中不(bu)同(tong)層次人(ren)才(cai)，能夠能使學(xue)生了解招聘(pin)渠道(dao)與人(ren)才(cai)分布(bu)的關系，樹立人(ren)才(cai)稀缺(que)的重要思想。

5）培訓開發模塊包括5種不同(tong)的培訓方式，針(zhen)對公司不同(tong)的需求提供(gong)不同(tong)的培訓方式。

6）績(ji)效(xiao)考評模塊針對(dui)員(yuan)工(gong)和管(guan)理(li)人員(yuan)制定不(bu)同的績(ji)效(xiao)管(guan)理(li)辦法，普通員(yuan)工(gong)使用定量計件方式考核，管(guan)理(li)人員(yuan)采用KPI關鍵績(ji)效(xiao)考核。

7）勞(lao)動(dong)關系(xi)管理包括員工(gong)辭退和(he)員工(gong)自(zi)動(dong)流失(shi)兩種，體(ti)現(xian)人(ren)力資(zi)源(yuan)的動(dong)態變化。